新初一英语分班考试备考方向指导

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新初一英语分班考试备考方向指导

  讨论分班英语考试前,咱们先从宏观上分析国内英语考试的特点。

首先,从题型上来说,国内英语考试基本一致,这些熟悉的面孔是听力、单选、完形填空、阅读理解、改写句子和作文。 再者,从能力角度来说,国内英语考试无非考核孩子的听说读写四项基本能力,这也是语言学习的基本要求,游走在四项基本能力之间的是良好的词汇量、完整的语法体系和适用的解题(有时是“蒙题”)技巧。

  如果说小学缺乏一个统一的英语考试标准,那么新初一分班英语考试完全不存在这个问题,这是因为其考试题型、预期能力要求都是和中考匹配,规律性更强。

既然分班英语考试题型较为固定,那么老师带着孩子熟悉题型之后,需要做的最重要工作就是加紧修炼题型背后的知识和能力储备,而支撑各个题型和能力的关键是词汇积累、语法体系和综合运用。

  因而,新初一分班英语考试的备考总思路是词汇先行、语法梳理和综合运用。

  一.词汇先行  所有英语考试都是建立在词汇量之上,你听说或者习得的考试技巧如果没有词汇的支撑,都将变为空中楼阁。 因此,7、8月份的备考你首先要做的事情是梳理小学1~6年级的课内词汇,掌握基本的发音、释义和用法拓展。

在这个基础上,开始记忆新概念第1、2册的单词。 以下是一些词汇学习的技巧:①记忆单词需要你的联想意识,比如记忆enjoy,再掌握它的发音和释义后,需要你进行深度联想。

你要能想到enjoydoingsth.表示喜欢、享受做某事,enjoyoneself表示某人玩的很尽兴;要想到like,befondof,bekeenon也可以表示喜欢。 联想到这个程度,这个单词就"活"起来了,你会发现联想过程中很多曾经学过的单词、句型涌入你的脑中。 这样,你就形成了英语单词的闭循环学习过程,收益匪浅。

②背诵单词时重点关注动词、形容词和亮点名词、思考如何将这些单词应用到写作里,有目的地背诵单词是否会更能激发你的学习斗志  所以,亲爱的同学们,不要再去羡慕甚至嫉妒那些英语牛人们,不要去抱怨,在你们消沉懈怠的时候,他们已经静静地收获了很多单词。