2019年6月号:"少年榜样"闪耀青岛

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2019年6月号:"少年榜样"闪耀青岛

  多点发光的“新时代好少年”  颁奖典礼现场,“新时代好少年”们与大家分享了自己的成长故事。

他们中,有的身残志坚,却始终坚定信心追求梦想;有的小小年纪,就一肩担起照顾病患长辈的重任;有的勤学善思,在成材之路上勇于拼搏;有的心怀大爱,坚持不懈参与公益服务;有的积极向上,刻苦训练期待为国争光;有的热爱科学,创新创造屡创佳绩……孩子们昂扬的斗志、纯洁的心灵、稚朴的语言,感染着在场的每一位观众,也从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。   时代在进步,社会在发展,除了日益变化的生活环境,在孩子们的身上我们能够看到发展、变化、担当等多种精神品质。 在他们的身上,能够看到敏捷的思维、成熟的思想、敢于实践和拼搏的精神,以及值得不懈努力去完成的梦想,也让人真正理解什么“德、智、体、美、劳”全面发展。

孩子是祖国的未来,而看到这些“好少年”,更让我们对国家的未来充满了期许。

  他们中间,令人印象深刻的是出生在军人家庭,胸怀祖国,心系海洋的闫嘉怡,她志向远大,勤于钻研,对“可燃冰”研究兴趣浓厚,曾荣获第十四届中国少年科学院“小院士”课题研究全国一等课题,她还被聘为“中国少年科学院小院士”。 不爱红妆爱武装的闫嘉怡在采访中说出了她的理想。 “如果以后真的有机会成为一名科学家,能够真正参与航母的建造,这也算是我的一个梦想。 ”崇德向善,矢志报国的家风,军人家庭特有的职责与担当在潜移默化中让她从小树立起国家兴亡、我之责任的家国情怀,令人不禁为她点赞。

  出生时即被诊断为先天感音神经性双耳极重度耳聋,母亲独自撑起家庭重担。

经历两次开颅手术植入人工耳蜗,王梓淇用坚持不懈地努力弥补自己的先天不足。

永不服输,学习主持课程锻炼口才,反复背诵攻克学习难关;乐观向上,爱好广泛,在模特表演、健美操、爵士舞等比赛中屡屡收获奖项。 与她不同的,刘守娟的母亲身患重病生活不能自理,父亲意外导致精神失常,姐姐远出打工挣钱,刘守娟边上学边照顾母亲,承担起所有的家务、农活。

当演出现场讲述了王梓淇和刘守娟的故事时,现场很多观众落泪了。

在生活的艰难困苦面前,两位“好少年”用自己的坚毅和乐观活出了自己的精彩。

当两个孩子在舞台上说出对妈妈的爱时,全场响起了热烈的掌声。 作为颁奖嘉宾的2017“感动青岛”道德模范获得者陈乐乐对她们说:“你们表达的爱,你们的妈妈都能感受到。

困难是暂时的,以后一定会越来越好,我们身边的人一直在关心着你们、爱护着你们,希望你们今后会更加健康、快乐、幸福地成长。 ”  “大爱”与他们共成长  实际上,从2009年开始,青岛市每两年举办一届青岛市“美德少年”评选表彰活动,目前,已有2人入选“全国百名美德少年”,1人荣获全国“五四奖章”,4人获评山东省“新时代好少年”。 今年,青岛市开展的“新时代好少年”评选活动,同样是贯彻落实党的十九大“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求,通过选树身边榜样,教育引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观。

“扣好人生第一粒扣子”,树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  在颁奖仪式现场,极富爱心,主动帮助有困难的同学的“新时代好少年”获得者郑金泽对于获得此次荣誉感到高兴,但他自己也说,荣誉是对自己的认可和鼓励,并不会成为炫耀的资本。 “从来没想过能获得这样的荣誉,平日里,我也只是希望能通过自己的努力,让别人因为自己的存在而感到幸福,只是想让自己的爱心能够传播出去。 ”郑金泽说道。

  现场看到其他的获奖少年,了解他们的成长故事,郑金泽表示受益匪浅。 “在现场看到其他获奖者,我感觉‘人外有人,天外有天’,也让我知道无论到何时,人应该谦卑;干每件事情,都应该精益求精,这才是成功。

我觉得今天获奖的每个人内心都有或多或少的家国情怀,不是单纯的为了实现个人价值,更多的是在实现个人价值的同时,为未来能够为国家做出贡献。 ”  无论时间的长河怎样流淌,教育都是几代人所重视的社会话题。

面对这些极具代表性的“新时代好少年”,让人们正视教育的意义。 作为家长,孩子获得荣誉是值得骄傲与自豪的,同样,更多的是感到欣慰。

对此,郑金泽的母亲张颖表示:“孩子获得今天的荣誉,我感到很欣慰,感觉自己对孩子这十几年的教育得到了点滴收获。

因为我本身是一名教师,我一直教育孩子,要让周围的人因为你的存在而感到幸福和快乐,他今天的获奖也是对这句话的一种践行。

”  对于陪伴成长与教育方法,张颖坦言,家长要成为孩子的引领者、陪伴者和参与者。

“在孩子成长的过程中,家长不仅仅要引领,还要更深入的陪伴和参与,在与孩子沟通的过程中,让孩子感受到他并不是一个孤独的前行者,而是有一个同伴。

将正能量通过生活细节去引导孩子,而不说让正能量变得那么高大上,脱离自己的实践,成为一句句空洞的口号。

在我的教育理念中,我给予他更多的自主选择权,让他自己去做决定,不管是学习还是参加社会公益活动,都是他自己做出选择,再与我们家长或者老师进行讨论,我们可以在多方面给予他合理化的建议,我觉得这样的方式让孩子在成长当中处于更加主动和有利的环境当中。 ”  实际上,榜样的力量是无穷的。

有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。

播撒一种榜样,人们能够时时看到奋斗的目标和参照物。 在青少年的身上,榜样是一种向上的力量,是一面镜子,更是一面旗帜。

(文/魏浩浩图/杜永健)。